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Haben Sie keine Möglichkeit, mit Ihren Deutschlernenden an einer Veranstaltung zur ‚Woche für Deutsch‘ teilzunehmen? Dann haben wir einen Unterrichtstipp für Sie, wie Sie Deutsch im Alltag sichtbar machen und die Lernenden dabei aktiv einbeziehen können.
Aufgabenstellung
Laden Sie Ihre Lernenden dazu ein, eine Woche lang deutschsprachige Spuren in Belgien zu sammeln. Das wären zum Beispiel:
- Produkte oder Marken aus Deutschland, Österreich oder der Schweiz – zu Hause oder unterwegs
- Deutsche Wörter oder Begriffe auf der Straße, in der Werbung oder auf Speisekarten
- Deutsche Medien wie Filme, Serien, Musik, Posts auf Social Media, Streamingdienste, Radio oder TV
- Tourismus & Alltag: Schilder, Flyer, Veranstaltungen oder Restaurants mit deutschen Speisen
So funktioniert es:
Die Lernenden machen jeden Tag ein Foto. Nach Abschluss der Woche präsentieren sie in Kleingruppen ihre Fotos und erzählen kurz darüber. Die Lernenden können dazu folgende Fragen besprechen:
- Was haben sie gefunden und wo?
- Was ist es genau (Produkt, Werbung, Musik, Film …)?
- Gibt es eine persönliche Verbindung zu diesem Produkt (Kindheit, Familie, Reise)?
- Ist ihnen dieses Produkt schon früher aufgefallen oder erst jetzt?
- Haben sie ein neues deutsches Wort gelernt?
Viel Spaß bei der Spurensuche!
Kontakt: Karel de Grote Hogeschool margret.oberhofer@kdg.be
Kontakpersonen: Gerhard Salbeck/Brigitte Anselme
Am Tag der deutschen Sprache nehmen Sie an inspirierenden Veranstaltungen teil, die sich mit der Geschichte des Mauerfalls und der deutschen Wiedervereinigung befassen. Renommierte Expertinnen und Experten geben Ihnen fundierte Einblicke, stellen authentisches Material bereit und vermitteln kreative Unterrichtsideen. Erfahren Sie, wie Sie dieses historische Ereignis im Unterricht lebendig werden lassen können, um Ihren Deutschunterricht nachhaltig zu bereichern. Nutzen Sie zudem die Gelegenheit zum kollegialen Austausch und lassen Sie sich inspirieren!
09:45 – 11:15 Uhr: Zurück in die Zukunft – Auf den Spuren des Mauerfalls
Referent: Prof. Dr. Oliver Holz
Wie ging es Ihnen damals? Können Sie sich noch erinnern? Oder waren Sie noch gar nicht dabei?
In der Lesung „Auf den Spuren des Mauerfalls“ werfen wir einen Blick zurück auf das Leben in der DDR. Persönliche Erfahrungen und Anekdoten werden in den Kontext gesellschafts- und bildungspolitischer Aspekte eingebettet. Ebenso werden zentrale historische Ereignisse vor und um 1989 reflektiert.
11:30 – 13:00 Uhr: Die DDR im Unterricht erfahrbar machen
Referentin: Anja Fricke
Ein wachsender Teil junger Menschen bringt heute großes Vertrauen in einen autoritären Staat und in starke Führungsfiguren zum Ausdruck. In dieser praxisorientierten Sitzung werden die Teilnehmenden mit der Methodik einer typischen DDR-Unterrichtsstunde vertraut gemacht. Jede Diktatur zeichnet sich durch bestimmte wiederkehrende Strukturen aus.
Zunächst erhalten Sie einen theoretischen Input zur DDR und Einblicke in Anjas Erfahrungen mit DDR-Gaststunden an Schulen. Anschließend diskutieren wir, wie im Klassenzimmer der notwendige Schutzraum geschaffen werden kann, um diese Unterrichtsform reflektiert einzusetzen. Worauf muss geachtet werden? Welche Rahmenbedingungen sind erforderlich?
Es besteht Gelegenheit, kurze Unterrichtssequenzen selbst zu erproben. Erleben Sie aus der Perspektive einer DDR-Lehrkraft, wie prägend und einengend diktatorische Strukturen wirken können. Selbstverständlich erhalten Sie Materialien mit einem exemplarischen Unterrichtsverlauf sowie Szenarien für typische DDR-Schulaufgaben.
13:45 – 15:15 Uhr: Film im Unterricht – Das schweigende Klassenzimmer
Referent: Stefan Vaes
Kontakt:
Carolyn Smout
Tel.: 03 265 29 73
E-Mail: carolyn.smout@uantwerpen.be
Am Dienstag, dem 7. Oktober, findet das HHH-Oktoberfest statt. Dieses Fest wird im Rahmen der Woche für Deutsch organisiert und zelebriert die Einweihung unserer Schule in das PASCH-Netzwerk, dem wir im letzten Schuljahr beigetreten sind.
Während der Mittagspause ist jede*r herzlich eingeladen, an verschiedenen Spielen teilzunehmen. Es wird zu Essensständen mit deutschen Snacks eingeladen, die von den Schüler*innen betreut werden. Der Erlös kommt der Berlinreise der 12. Klasse zugute. Zu diesem Zeitpunkt wird auch das Heilig-Hart-Institut als Pasch-Schule eingeweiht und es wird im Festsaal eine Darbietung einer Spoken-Word-Künstlerin (Jessy James LaFleur) geben. Am Nachmittag wird sie auch einen Workshop für die Schüler*innen geben.
Es wird sicherlich ein tolles Fest werden und wir hoffen, euch alle dort begrüßen zu dürfen! Bis dann!
Heilig Hart Instituut | Heverlee | Facebook
Kontaktpersonen: Gerhard Salbeck / Heleen Van Den Haute
Reden ist Gold – Aktive Sprechförderung im DaF-Klassenzimmer
Wie bringen wir unsere Lernenden dazu, einfach loszureden – ohne Angst, ohne Perfektion, aber mit Spaß und echtem Sprachgewinn?
Dieser Fortbildungstag steckt voller frischer Ideen, wie man Sprechhemmungen abbaut und Lernende motiviert, die Sprache aktiv anzuwenden.
Nach einem anregenden Einstieg geht’s direkt in die Praxis: In mehreren Workshops testen und erarbeiten wir alltagstaugliche Methoden, die sofort im Unterricht einsetzbar sind – kreativ, interaktiv und mit viel Raum zum Ausprobieren.
Für alle, die Lust haben, den Sprechanteil im Unterricht auf Touren zu bringen.
Fortbildungstag: Deutschlehrkräftetag – Goethe-Institut Belgien
Kontaktperson: Anja Pohler
